电视新闻评论节目的个性化塑造

  电视新闻评论节目的个性化塑造

   【摘要】电视新闻评论节目在多元化的信息竞争压力下,为了突破同质化的壁垒,打造多样化、个性化的节目结构,吸引观众,正确发挥舆论导向的作用,准确把握电视主流媒体的角色,树立节目权威和公信力,创造具有生命力的电视评论节目攸关重要。本文着重从电视新闻评论节目的个性化打造出发,探讨电视新闻评论节目如何从新闻评论的题材选择、评论视角、主持人话语风格三个方面来实现节目形态的优化升级和个性化塑造。

   教育期刊网 http://www.jyqkw.com关键词电视新闻评论 个性化 节目题材 评论话语 节目品质

   在快速发展的全媒体时代,媒介信息的迅速传播和大量生产,为受众选择信息,增加了多元化的阅读方式、深度及高度。新旧媒体不断融合,发挥着各自的优势,而电视作为主流媒体一改以往单一的传播方式,而是互动的全方位的为受众传播信息。电视新闻评论节目作为电视传播信息的途径之一,逐渐以个性化、平民化、多元化、即时互动,成为节目长久追求的目标。

   一、题材选择上,突破常规

   1、把握重大热点新闻事件

   电视新闻评论节目,针对新近发生的新闻事件和事实,以评论的方式向观众进行深度报道。电视新闻评论不仅需要时效性,还要对新闻事件进行全面分析和报道。新闻评论节目能否把握住新闻发展趋势,掌握正确的舆论导向,对节目的个性化塑造起到显而易见的作用。

   在媒介融合趋势下,电视新闻评论节目需要形成自己独特的节目结构体系,要突破从传统新闻的五要素“何时(when)、何地(where)、何事(what)、何人(who)、何因(why)”就需多角度优化评论选题,搜集新颖的、具有价值意义的题材,才更能吸引观众的注意力,在同等节目的水平下才会把握高质量的新闻,产生积极的社会效果。

   选题的成功与否直接影响节目的正常播出。电视新闻评论节目在面对选题上,必须以新闻事实为依据,以新闻时效性为第一要务。紧抓灵活多变的题材,及时跟进热点新闻事件,关心群众所关心的,寻找独特的切入点来正确解释新闻事实,引导群众舆论方向,最大限度地做到客观真实的报道,实现题材的新闻性和评论性。以《新闻1+1》为例,节目选题从时事政策、公共话题、突发事件等中选取当天最新、最热、最快的新闻话题,来还原新闻真相、解读事件,力求以精、简和敏锐为新闻导向,呈现最质朴的新闻。如乙肝疫苗事件提出的关注婴幼儿生命安全,疫苗生产厂家的责任问题追究,到2014 年安全网络话题,每一个视角的出发都是抓住最新的切入点,探讨新闻事件的由头来引出事实背后不为人知的真相。

   2、立足本土,挖掘民生新闻

   在地方电视台,新闻评论节目更加注重大众生活中的新闻。如江苏卫视《南京零距离》栏目中的民生新闻易于被观众接受,并带给观众强烈的心理共鸣。地方电视台没有权威的消息来源,只有走差异化的道路,关注百姓身边的事,对日常生活进行加工提炼,表达群众的意见,反应群众生活,达到新闻教化的社会功能。但是地方台又不能仅仅囿于当地新闻,适时适地尝试大视角的选题,可增加不同地域的受众,产生心理的共鸣。浙江卫视的《新闻深一度》在立足本省的实际情况下,关注百姓身边事,选题涉及时政、民生、社会、法制等方方面面,而且每个选题都具有典型性,并能很有效地进行议题设置来引导舆论。2014 年12 月3 日和4 日连续报道“杭州廉价牛肉”,揭秘廉价牛肉背后真正存在的原因,12 月25 日报道杭州公交车劝阻吸烟被打事件到12 月26 日报道12306 泄密事件调查事件等,一系列深入报道,涉及范围广,报道之深满足了不同领域观众的喜好。

   2003 年“非典”事件触动了我国媒介的变革,触动了百姓对重大事件的知情权的呼声,致使电视新闻评论节目在选择议题上侧重在关注贫困问题、住房问题、就业问题来反映倾听百姓心声,打造节目个性化的诉求,提升节目收视率。

   由此,电视新闻评论须在选题上深下功夫,更要注重效果,讲究方法。利用电视媒体声画合一,声画对位的优势,使报道给观众现场感、立体感,树立电视节目的权威性。

   二、评论话语上,注重平民化视角,突出深度观点

   传统电视新闻评论的视角,主要是指电视新闻评论发言人的立场和电视媒介的公开发表的倾向性评论。往往都是以权威专业领域的专家作为评论员。但随媒介融合的趋势加重,受众的碎片化、个性化和即时互动,个人的权力话语权越来越被重视,使电视新闻评论进入全民发言的时代,不仅仅要满足受众的信息“知晓权”,还要满足受众对新闻的话语表达权,使受众的权利得到充分发挥与尊重。

   1、成为观众的“主心骨”

   观众对节目满不满意直接影响电视新闻评论节目收视率。电视新闻评论必须从百姓的实际出发,听取百姓的观点,少些高端的新闻,多关注民生,才可贴近群众生活。此外,还需充分利用“以情动人,以情载理”,体现新闻的人性关怀和思想。《新闻1+1》在节目的评论上力求贴近大众。2014 年10 月14 日,《新闻1+1》做了一期题为《“千万”别报什么专业》节目,根据当代大学生就业难和高考填报志愿难的社会话题,侧面反映了节目的人文关怀以及对时事热点的分析。

   电视新闻评论节目的平民化趋势,让电视新闻评论制作更加具有挑战性。新闻媒体在做好国家党和人民的喉舌外,不能单一的走时事新闻的发展道路。如《马斌读报》是比较流行的电视读报节目,一般选择前一天的某些关注度高、争议较大的新闻事件加以简单的评述,进而表达本台的立场观点和看法,以娱乐化的方式进行讲述和评说,来反映真实的故事,讲述老百姓身边的点滴,客观、公正地呈现故事原貌。电视新闻评论节目必须把新闻本位、舆论监督、人文关怀三者有机地结合为一个统一体,履行好节目敢为民请愿、敢于揭露真相、发挥舆论监督的服务意识。

   2、“代民立言”

   “代民立言”要求新闻评论工作者必须以事实为基础,讲述故事真相,还原事件的本质。如《新闻1+1》在2013 年12 月20 日播出的《垃圾短信,该彻底治治了!》,2013 年手机短信状况(上半年)调查报告显示用户平均每周接收短信35.9 条。节目通过对群众的街头采访,让我们对国内三大手机运营商提出质疑。随后节目连线,报道事件的最新进展。这条新闻说明,节目评论的深度加深了观众对事件的看法和质疑,也增加了新闻的时效性和信息量。节目还对受众提出建议,在点对点的信息传播中要时刻注意不要泄露个人信息。新闻评论的好坏,影响到媒体公信力的建立,站在受众的立场发言才能被大众接受,才能正确引领舆论场的方向,提升节目质量,传达电视新闻评论作为主流媒体的观点,达到事半功倍的传播效果。

   三、提升节目品质,促进节目融合

   1、挖掘独特的主持风格,突出节目个性

   主持人作为电视新闻评论主体,是电视新闻评论的中心和灵魂。其独特的人格魅力,具有亲和力的平民形象,是电视新闻评论的重要组成部分。无论在新闻现场还是电视主播间,主持人都是新闻事件的引出者,其情感和思考对节目品质的提升至关重要。

   电视新闻节目主持人的内涵、修养和智慧是电视评论个性化特征的重要标志。电视新闻评论节目的核心在于意见的传达和主持人观点的表述。主持人需要历练和提高自身综合素质,学习渊博的知识、精湛的技艺、敏锐的社会洞察力和高度的政治觉悟与实践基础。《实话实说》主持人崔永元的平民个性和亲民风格,是此前这个节目长盛的因素之一。观众对此类节目的期待说明对主持人的个人魅力的肯定。主持人在解读信息时发挥着主导性的作用,他们在分析、评论、判断热点事件和公共话题时起着“意见领袖”的角色,在关键时刻能够满足受众对新闻信息本质的需求。所以,新闻评论节目个性和主持人独特的涵养对节目的形象塑造十分重要,两者缺一不可。

   2、应用媒介融合的优势,增强节目互动

   媒介之间的融合升级,使电视借助手机、网络等新媒体的数字技术,开始了对传播渠道、报道方式的高度整合和深度融合,对新闻事件也开始进行全天候的实况转播,增加了节目与民众的互动性。如《新闻深一度》是全国首创的电视、网络视讯实时互动的新闻深度评论节目,从现场和演播厅进行连线转播,观众还可以在微信与微博对事件发表留言和看法。加之,节目官方微博、微信和客户端的兴起促进了电视新闻评论的话语向着多元化方向发展。为了应对受众的多元化选择,电视新闻评论优化节目要重视观众的参与互动,主动传播新闻信息。如《新闻1+1》和《新闻深一度》往期可以在网络上播出,并且在官方微博更新节目每期的话题,还可以通过添加微信公众账号和扫描节目官方二维码,与粉丝即时互动交流,让观众表达不同的观点立场,使节目鲜活有趣,提升节目空间,以此来引导正确积极的舆论导向。

   结语

   在自媒体时代,电视新闻评论节目要得到长足发展,必须坚持个性化的品质追求,积极打造亲民的节目类型,摆脱自身束缚,引进新鲜血液,自主创新,从单一走向多元化的结构,与观众积极互动,发挥主流媒体的特色,引导正确的舆论导向,打造一流的节目单元和主持人,提升节目整体素质,在同质化的媒体浪潮中,优化节目和新媒体融合,提升节目形态,实现权威媒体的自我目标。

   教育期刊网 http://www.jyqkw.com参考文献

   ①孙宝国:《中国新电视新闻节目形态研究》[M].新华出版社,2008

   ②马少华:《新闻评论教程》[M].高等教育出版社,2007

   ③王一兵,《谈电视新闻评论的个性》[J]《. 当代电视》,2009(12).

   ④彭庆红,《浅谈如何做好电视新闻评论》[J]《. 新闻传播》,2012(3)

   ⑤郭艳民,《电视新闻评论节目创新策略探析——以湖南卫视〈新闻公开课〉为例》[J]《. 东莞理工学院学报》,2012(4)

   ⑥陈爽,《媒介融合下我国电视新闻节目创新研究》[D].广西师范学院,2013

   (作者:四川师范大学新闻与传播学院2013级研究生)

   责编:周蕾

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